Приглашаем всех-всех-всех посетить ярмарку объединений в рамках ВУД
в начальной школе ГБОУ лицея №395
По организации деятельности применяется смешанная модель ВУД, реализуемая через функциональные обязанности классных руководителей, педагогов, реализующих учебный план в конкретном классе, воспитателей групп продленного дня, педагогов дополнительного образования и других педагогических работников (педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога и др.) и является обязательной для посещения учащимися всех классов.
По распределению часов ВУД в течение учебного года в данной программе используется смешанная модель, позволяющая распределить часы внеурочной деятельности равномерно (по утвержденному расписанию) в течение учебного года (линейная модель) и концентрировать разделы программы в определенном периоде времени (модульная модель).
ЯРМАРКА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ
НОУ “Мы Ломоносова потомки”
В нашем лицее уже три года существует
научное общество учащихся начальных классов “Мы Ломоносова потомки”. Это добровольное объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы. Система занятий сориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей начальными навыками самостоятельного поиска, отбора, анализа и использования информации. В рамках данного объединения учащиеся под руководством кураторов занимаются исследованиями по выбранному направлению, представляют свои работы на различных уровнях. Традиционным для этих ребят стало участие в Малых лицейских чтениях
>>>>>>>>>>>
**********
Грамотей Грамотеич 
Программа “Грамотей Грамотеич” предназначена для учащихся 1-4 классов. Предметы “Русский язык” и “Математика” обеспечивают развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивают его абстрактное мышление, память и воображение, формируют навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Занятия по данной программе нацелены на коррекцию достигнутых учащимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального образования. Каждый учитель в своём классе организует группы модульно, ориентируясь на индивидуальную и дифференцированную работу, поэтому занятия проводятся по мере необходимости для разных групп обучающихся..
**********
Сюжетный танец
Проблема физического развития детей является одной из наиболее актуальных. Для развития физических качеств детей в нашем лицее используется программа “Сюжетный танец”. Движения под музыку - снимают эмоциональное напряжение, развивают координацию, укрепяют осанку,помогают ребенку проявлять творчество,правильно оценивать себя и окружающих. Данная программа для учащихся первых классов направлена на сохранение и укрепление здоровья ребенка, способствует формированию начал и привычки здорового образа жизни.
**********
Волшебный мир гимнастики
Программа «Волшебный мир гимнастики» предназначена для детей 7-11 лет. Данная программа направлена на всестороннее гармоничное развитие детей, укрепление их здоровья и повышение жизненных сил организма. Гимнастика поможет детям приобрести прекрасную фигуру и осанку, стать сильнее, гибче и грациознее, а также научит красиво двигаться, слушать и понимать музыку.
«Волшебный мир гимнастики» - это заряд бодрости, хорошего самочувствия и отличного настроения.
**********
Праздничный калейдоскоп 
Актуальность этого модуля в воспитании патриота и гражданина своей страны, знатока её славной истории, ценителя и хранителя святынь. Разъясняются ценности взаимовлияния культур, сохраняются и развиваются интересы к культурной, фольклорной традиции. Программа данного модуля составлена в системе, предусмотренной этнокалендарем Санкт-Петербурга на 2014-2015 год. Указом президента РФ 2015 год объявлен Годом литературы.
В течение года в лицее для учащихся проводятся много внеклассных мероприятий. Чтобы праздник удался, к нему нужно серьёзно готовиться и ученикам, и родителям, и учителям. Подготовка к мероприятиям проводится в течение всего учебного дня.
**********
Пергамано 
Многие учителя отмечают, что у первоклассников часто возникают серьезные трудности в формировании навыков письма, причина чего – слабо развитая моторика.
Уровень развития мелкой моторики руки является одним из показателей школьной зрелости ребенка. Обычно у ребенка, имеющего высокий уровень развития мелкой моторики, достаточно развиты внимание, память и связная речь.
Кружок “Пергамано” направлен на развитие мелкой моторики учащихся первых классов.
Техника «пергамано» - это нежные, прозрачные, «кружевные» произведения. Секрет данной техники кроется в том, что под воздействием инструмента для тиснения плотная вощеная калька белеет и приобретает легкий рельеф.
**********
Азбука нравственности
Кружок для второклассников открывает мир общечеловеческих культурных и нравственных ценностей. Каждое занятие состоит из теоретической (образовательной) части и практической (развивающей).Сначала ребята знакомятся с основными этическими понятиями и культурными традициями родного края на основе произведений фольклора, детской литературы, живописи, искусства. Закрепление полученных знаний проводится в “мастерских”, в которых ученики приобретают навыки ручного труда (плетение, работа с тканью, лепка), а также создают творческие работы (рисунки, аппликации, сочинения). “Азбука нравственности” компенсирует “гуманитарное голодание” учащихся в век бурного развития информационных технологий.
**********
Путешествие по Санкт-Петербургу
Мы живем в замечательном городе - Санкт-Петербург. Каждый юный петербуржец должен знать историю, достопримечательности своего города. Кружок “Путешествие по Санкт - Петербургу”способствует развитию любви к родному городу. С первого по четвертый классс учащиеся знакомятся с историческими местами нашего города, узнают много интересного и удивительного о Санкт-Петербурге. Экскурсии по городу, посещение музеев расширяют их кругозор, прививают любовь и бережное отношение к родному городу. Путешествие по городу проводятся заочно и в виде автобусных экскурсий раз в месяц.
**********
Учебные сетевые проектыУчебные сетевые проекты - это современная телекоммуникационная форма организации проектной деятельности, при которой происходит удалённое взаимодействие учащихся из разных классов (возможно, из разных школ и даже городов), объединённая общей темой, целью, формами работы, методами исследования. Вся внеурочная деятельность в коллективе организуется в рамках коллективно-творческих дел. Создается система проектов и подпроектов (долгосрочных, краткосрочны, индивидуальных, коллективных). Активными участниками данного модуля становятся родители, помогая своим детям создавать интеллектуальные продукты.
Сетевые проекты 2013-2014 учебного года (кликните по любому логотипу)
Сетевые проекты, планируемые в 2014-2015 учебном году
“Путешествие по Санкт-Петербургу”
Литературный марафон, посвящённый творчеству Астрид Линдгрен
“Что за прелесть эти сказки...”
“Ими гордится Россия” (продолжается)
**********
Юный эколог
Программа “Юный эколог” предназначена для учащихся 3 классов.
Цель программы – формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы.
Слово «Экология» дословно переводится как «наука о доме», то есть о том, что окружает человека в биосфере. Изучение окружающего мира и его составляющих – растений и животных – помогает ребёнку по–новому взглянуть на природу. Знание закономерностей её развития поможет бережнее относиться к окружающему миру.
Предлагаемый материал о природе, животном мире и экологических проблемах родного края отличается новизной. Он предполагает расширение краеведческого кругозора, развитие творческих способностей учащихся.
**********
Путешествие в букволандиюЧто может быть важнее хорошо развитой речи? Без неё нет подлинных успехов в учении, нет настоящего общения.
Основы речевого навыка закладываются в начальной школе: именно здесь дети впервые сталкиваются с литературным языком, с письменным вариантом речи, с необходимостью совершенствовать речь.
Цель программы "Путешествие в букволандию", предназначеной для учащихся 1-4 классов, развить связную речь, обогатить словарный запас школьников, закрепить полученные на уроках знания.
Развитие речи – процесс сложный, творческий. Он невозможен без эмоций, без увлечённости. Недостаточно обогатить память школьника каким-то количеством слов, их сочетаний, предложений. Главное – в развитии гибкости, точности, выразительности, разнообразия.
Развитие речи – это последовательная, постоянная учебная работа. Развитие речи имеет свой арсенал методов, собственные виды упражнений, свою программу умений, которые обеспечиваются соответствующей методикой.
Нажми на картинку, посмотри мультфильм.
Нажми на картинку! 
Нажми на картинку, тебя ждет сюрприз!
Совет первый: самое главное, что вы можете подарить своему ребенку, - это ваше внимание.
Уважаемые родители! 
